Вторая жизнь старым джинсам!
Журнал для взрослых, которым небезразлично, во что играют дети Less. Журнал для взрослых, которым небезразлично, во что играют дети. Набор для шоколадного рисования и онлайн-урок в подарок Рисуй на шоколадном холсте и украшай конфеты цветными и съедобными шоколадными красками! Вот уже девять лет, как вышел пилотный номер нашего журнала. И как всегда, в преддверие новогодних празд- ников, команда издательства поздравляет вас, наши дорогие читатели, и желает вам всего самого наи- лучшего! В этом году «всё перевернулось с ног на голову», наша жизнь изменилась из-за коронавируса.
![[x] Опасные файлы v2](http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/2/150/960/150960393_3925073_Screen_Shot_120119_at_05_26_AM.PNG)
Централизованая библиотечная система города Пскова. Муниципальное автономное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система" города Пскова , г. Псков, ул. Конная, д. Все больше подростков каждый день во всех странах мира становятся неформалами. Поэтому необходимо знать об этой культурной нише, понимать ее и быть готовым столкнуться с ее представителями в реальной жизни.
Предметная область «Технология» обеспечивает оперативное введение в образовательную деятельность содержания, адекватно отражающего смену жизненных реалий и формирование пространства профессиональной ориентации и самоопределения личности, в том числе: компьютерное черчение, промышленный дизайн; 3D-моделирование, прототипирование, технологии цифрового производства в области обработки материалов ручной и станочной, в том числе станками с числовым программным управлением и лазерной обработкой , аддитивные технологии; нанотехнологии; робототехника и системы автоматического управления; технологии электротехники, электроники и электроэнергетики; строительство; транспорт; агро- и биотехнологии; обработка пищевых продуктов; технологии умного дома и интернета вещей, СМИ, реклама, маркетинг. Главная цель изучения предметной области «Технология» в школе — это формирование технологической культуры личности на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; овладение безопасными приемами труда, общими трудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов. Олимпиада школьников предметной области «Технология» на всех этапах ориентируется на реализацию этой цели и способствует её достижению. Настоящие требования к проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии составлены в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября г. Основными целями всероссийской олимпиады школьников по технологии далее — олимпиада являются:. Задачами всероссийской олимпиады по технологии являются: выявление, оценивание и продвижение обучающихся, обладающих высокой мотивацией и способностями в сфере материального и социального конструирования, включая инженерно-технологическое направление и ИКТ, компетентность обучающихся в практической, проектной и исследовательской деятельности.
