«Я бы снял с нее цепи и дал свободу». История мальчика, выросшего со слонами
Цель: — Научить детей рисовать пропорции и строения слона, уметь передавать характерные особенности изображаемого предмета. Тема: Изображение слона цветными карандашами. План: 1. Организационная часть;. Материалы к уроку : бумага для рисования формата А4, графитный карандаш, точилка, ластик, цветные карандаши, фотографии слона.
-1398x1398.jpg "Библиотека")
Оформить бесплатно документ можно здесь. Учить рисовать «слона» передавая в рисунке его строение, характерные особенности, африканскую природу в соответствии с творческим замыслом. Продолжать закреплять знания детей о цвете, учить правильно подбирать цветовую гамму в соответствии с сюжетом рисунка. Материал: Макет «Африка» сделанный воспитателем, картинки с силуэтами животных, сюжетно — ролевая игра «Зоопарк» с животными жарких стран, наглядный материал по теме «Животные Африки и их детёныши», листы бумаги для рисования А-3, пастельные карандаши, влажные салфетки. Предварительная работа: - Проведение занятий познавательного цикла и по развитию речи на тему «Африка», дидактические игры «Собери животных Африки», «Кто, где живёт? Чуковский «Доктор Айболит», С.
Журналист Всемирной службы Би-би-си Сунет Перера, выросший на Шри-Ланке, размышляет, какую роль эти животные сыграли в его жизни и чем люди обязаны слонам. В отличие от большинства детей во всех странах мира, я рос не с собаками и не с кошками. Моими домашними животными были слоны. Можно сказать, что я рос как Маугли, герой Редьярда Киплинга из «Книги джунглей». И хотя его воспитывали волки, а меня — люди, животные так же, как и у него, были незаменимой частью моего детства.
